“美术……老师？你确定？”

“……我也不知道。”

顾玺的弹奏之后还是被破坏了。坐在他腿上只有5岁的小伍小朋友被音乐吸引后，似乎也想弹，伸手在钢琴上当当当敲起来。

音乐被打断，孩子们立即吵吵闹闹，发出咿啊的叫嚷声。

福利院院长赶紧过来要抱小伍，还对顾玺说：“小顾你继续弹，小伍交给我来带。”

顾玺摇摇头，问小伍：“小伍想弹吗？”

小伍流着口水看顾玺，呵呵直乐。

顾玺握住他的手，叮叮当当教他弹钢琴。

其他孩子看到，不肯再乖乖坐着，都叫嚷着要上前，连小雨等孩子下用力举手：“顾玺哥哥，我们也要！”

护工们一看场面乱了，赶紧上来阻拦：“不要闹，都坐下，坐下。”

她挂电话后，旁边的义工好奇的问：“黎姐，福利院发生什么事了？看你刚才很着急的模样。”

黎姐打开视频给他看：“喏，这场景你见过吗？”

义工也是一惊：“什么情况，怎么都坐在那里？”他按下重播，听到微弱的钢琴声：“这弹钢琴的小伙是谁？居然能让这些孩子们都乖乖坐着。”

他也去福利院帮过忙，可是很清楚那些孩子有多难管理。

“是我给孩子们找的美术老师。”

小雨等小朋友能听话，其他小孩却听不懂，几个年长的小孩已经伸手抓向顾玺。他们没有恶意，但不会表达自己，一着急

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第16章 共鸣的音乐（已修） (第2/3页)

拍下视频发给黎姐：“黎姐你介绍来的小伙子太厉害了！你看孩子们多乖！”

黎姐当时正在和别的义工一起工作，看到视频惊了，这是前所未有的场景。她立即打电话给护工：“小王，这是什么情况？顾玺不是过去教画画的吗？”

“对，但他没教画画，他弹钢琴。”护工激动的小声说：“不知道他弹的什么，反正孩子们好像特别喜欢听，都乖乖听着呢，一点也不闹！”

“是吗，那就好。”反正都是为了照顾孩子们，黎姐也不在意顾玺有没有好好工作，放下心：“我这边忙完就尽快回去。”

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