老教授可不管这些。看到眼前发生的这一幕后，他急急忙忙的跑出班门，给校长打通电话。

“喂！老北啊！你快来看看，我发现宝了！我发现宝了！”老教授一边给校长打着电话，一边眼神还时不时的往班里面瞄，深怕诸葛封和乔利斯跑了。

而在班里争锋的两位大神却全然不知。乔利斯没了刚才的玩世不恭，认认真真的看着诸葛封。

而面对乔利斯的刁难，诸葛封却没有一丝的畏惧，反而露出淡淡的笑容，从容的作答。

乔利斯最讨厌的，就是诸葛封这淡定从容的样子！这样的神色，让乔利斯莫名的感到畏惧。

北国听到这儿，重重的叹了口气，不停的自责道，“是我失职啊！是我失职啊！这样的孩子，只是因为上不起学，就失去了被培养的机会。是我们华夏教育的失职啊！”

“校长！

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过了一会儿，班里已经站满了人。来的人都是同学们平日里，只有在开学典礼上才能见到的大人物。

B大校长北国、B大文学院院长、B大历史系主任……大概来了有十几位领导，而教书的讲师来的更是挤成一片。

老教授指了指台上的两人，“你看，老北，人才吧！给我行不行。”

看到台上的诸葛封和乔利斯，北国两眼冒出光来。

北国指着乔利斯道，“那位外国小子我认得，是苏俄的一位天才少年，电视里还老说他呢。他怎么会来这里？”

这么一来二去不下几十次，诸葛封将所有朝代的问题都基本上抛了一遍。而乔利斯却只让诸葛封说元朝的事件。

这么一看，乔利斯在答题手段上，说好听些是精明，说难听些就是太脏了。

因为一个朝代的历史事件总会被说完。就算说不完，说的人也未必全能记住。

乔利斯这样反反复复的让诸葛封回答元朝事件，只会让诸葛封难度增加的更快些。因为问的范围小了。

现在，台下的‘观众们’再也没了刚才为乔利斯的欢呼声，因为他们都看出来乔利斯的手段有些脏了。

北国有些疑惑，又指了指诸葛封道，“这位小子我还真不知道，小李，赶紧去查查！”

一旁的助理小李急忙点了点头，跑了出去。

不一会儿，小李气喘吁吁的回来了。

“怎么样？”北国急切的问道，对于B大校长来说，一辈子能发现这样一位人才，都是难能可贵的。

小李喘了口粗气道，“校长，台上那位华夏少年，不是我们学校的。我又仔仔细细查了查。他根本就不上大学，还是个孤儿，连家庭背景都查不到。”

第128章 两位天才少年 (第2/3页)

但这并不妨碍诸葛封的作答，诸葛封想都没想就脱口而出一个事件。

诸葛封答完，又给乔利斯抛过去一个明代时期的问题。

乔利斯的作答，让在场的‘观众们’大为叫好。作为一位外国人，能将中国古代发生的事记得这么清楚，已经赢得了大多数人好感。

而乔利斯答完，却又给诸葛封一个元朝的问题。

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