再留在这里，活活气死都有可能。

高考那事儿还是找机会再提，倒也不急在一时。过几个月，看看这些被骂着垃圾成长起来的学生，到底能不能出点成果。

连续几天，张超的课堂，永远重复着这样单调的过程。

垃圾、垃圾、垃圾……

终于有一天将近中午的时候，打着盹的张超迷迷糊糊听到有人问了句什么，自然而然地回答道：

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“垃圾，不合格，回去继续练！”

“老师！这幅字您都没看呢！”

那名辛辛苦苦写了一个多星期大字的男生，心态瞬间崩溃，忍不住出声抗辩道：“难道不看就知道不合格？！”

教室里顿时安静下来，各种稀奇古怪的声音一下子消失得无影无踪。

其实，类似的想法不止一个人有过，除了个别几个对张超非常迷信的学生之外，其他一大半都产生了某种疑惑。

刘天兴差点要暴走，这特么的我也会啊！

不管什么领域、什么门类，拿到你这里，只需要说一句“垃圾，不合格”，就算是最高明的指导了？

我在教育界几十年，从没见过如此不负责任的老师！

可偏偏全班四十九个学生就跟被洗脑了似的，对这奇葩的老师一点意见都没有，反而全都是诚惶诚恐，反复把自己最满意的作品拿过来，然后被骂一句垃圾之后，黯然离开。

得得得，我还是先走吧！

哪有这样的老师啊！

光说一句，垃圾，不合格，这谁不会。

再说了，我们耗尽心力的那些作品，真的就那么一钱不值？

“当然不合格！”

张超睁开眼睛，冷笑道：“你以为书法是这么简单的艺术？真正的大师作品，自成神韵、自有灵魂。就算是不打开，隔着一层障碍，都能清晰感受到其中蕴含的精气

第64章 奇葩老师的奇葩教学方法 (第2/3页)

格！”

“刚在网上下了一盘棋，赢了一个家伙，据说是专业三段的，其中这几步您给看看，是不是有什么不妥的地方……”

“垃圾，这种棋没什么复盘的必要，继续打谱去吧。”

这……这就是全知全能的张超老师的指导？

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