任何一种刻意提前布局、打算模拟成超自然的谋杀,都不是不可完成的。特别是书中有一些谋杀,其实过程并不重要,因为那些过程并未置人于死地,只是为了吸引眼球罢了。比如童明海这个案子,最后导致童明海死亡的,其实就是音乐喷泉的水柱,而要完成这一点,仅需在最合适的时机打开音乐喷泉即可,那些诡异的过程其实都是转移注意力的障眼法。也就是说,童明海掉入喷泉广场的方式可以有无数种,恰好在书中呈现了这种而已,我这样解释,不知道大家能不能接受。
说白爽文一些,就是这些谋杀叫做借天杀人,充分利用当时的环境和条件,临机应变进行谋杀,目标很明确,就是将其杀死不活,一半人为,一半天意。
只能解释到这样了,否则恐怕越描越黑。
喘口气,小说写得费劲,解释起来也不轻松。
再有吧,就是关于过度教育还有可能造成的恶果,如校园风气问题、师德师风问题、冷暴力问题、教育商业化趋势、家长们的随波逐流和攀比意识等等,由于剧情安排的局限性,短短的篇幅不可能盲目求全责备,大家自行脑补想必不难。
这里特别要提一提冷暴力这件事,对于家境比较殷实的孩子们来讲,或许体会不深,甚或从中受益
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说多了都是泪啊,先放一放——
其次,就是通篇没有对每一个案件的谋杀细节具体如何实施进行充分说明。
如果布衣坦言:我也没弄明白这些超自然杀人事件是怎样完成的,大概许多书友都要寄刀片给我。是啊,作者自己都不知道如何实施谋杀,那让读者怎么分析推理谁是凶手呢?说实在的,刚开始写的时候,纯粹就是天马行空,目的就是要让谋杀显得无比超自然,至于怎么圆,留到最后再说。
结果呢,当然是圆不了,那怎么办?
布衣是这样认为的:
死神来了后记 (第2/3页)
0岁,那她依然有能力完成这样一个布局绝妙的大案子,根本毋庸置疑,现在所谓的“神童”实在是多如牛毛,比柳絮儿还要牛叉数倍的卧虎藏龙们指不定蠢蠢欲动。但为什么最终选择了这么一个似乎画蛇添足的设定(长不大),原因有三:
第一是我不想孩子们因为一本小说受到伤害,即便只是影响力不大、短短二十来万字的小说而已(大家应该可以从童阳阳获救感受到一些,说实话,她获救的可能性本为零,我为什么会算错死亡人数,当然是因为中途修改了设定,违背剧情发展让她完璧归赵)。
第二是由于郑星和柳絮儿的地下恋情,我不想因此而玷污了孩子们的纯真,刻意回避她们已过早发育成熟,所以把这段畸形的恋情写成了接近成年人间的事情,避免有些龌龊之徒想入非非。
第三是我始终相信和希望咱们的孩子,不论遇到任何的磨难和不公,都不会偏激到这样的程度,还能够及时意识到最基本的对与错,会适可而止。当然,这是件任重道远的事,是教育本应被赋予的神圣职责。
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