战斗班展开时士兵根据组长或班长指令随时变换战斗队形，战斗群展开后用“口语“、“手语“、“军号“或“无线电“来传达战术指令，虽然这个无线电自动被两名上校忽略，现在国军配置无线电台也只是到团一级部队呢！想到达班级别，那也就是想想吧！

他们更看重的是，这样一个总数27人的战斗群完全展开可以覆盖800米宽的战线。更

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不过，刘浪在训练计划中增增减减同样让科班出身的两个上校大开眼界，刘浪提出的很多战术理念，无论是他们在军校还是在实际战斗中都是没有见过的，但他们却很清楚的知道，那些东西，很有用。

比如，在以班组突进的时候，刘团座提出的战术为闻所未闻的“三三制”。

根据独立团步兵班编制，以班为单位分成五个战斗小组，每个战斗小组三人，为便于相互接应，一般排成三个梯队。

三人战斗小组呈三角进攻队形，每名士兵分工明确，进攻-掩护-支援。班长、副班长、组长三个上士老兵为组长，各带一个战斗小组行动。机枪射手携一名辅助射手和一名步兵组成一个火力支援组紧随其后，两个火力支援组呈左右交叉状态，随时提供班级机枪火力支援。?

战斗小组进攻时，两名士兵在前，组长在后，呈三角阵型，三个战斗小组组成一个战斗班，三个战斗班组成一个战斗群，进攻时呈“散兵线“队形展开。?

第657章 新的整训计划（1） (第2/3页)

他只知道，这次实弹军演还是暴露了不少问题。所有的装备，都可以靠钱靠技术人员的努力而研制装备，但战术素养，只能靠更系统更科学更努力的训练。

整整三天，刘浪都在思索着未来几年的训练计划，拥有着步兵、炮兵、特种兵、工兵、辎重兵、医护兵的独立团虽然少了诸如装甲兵、防空防化兵等等，但也算是个多兵种合成团了。

还好，他有新来的科班出身的团副和参谋长，这二位商量后拿出来的训练计划，详尽而正规让刘浪叹为观止。

论特种作战，这二位可能连他的背影都看不到，但论起这种正规化普及性大规模训练，这两位可就比刘浪要强多了。

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