田润叶还惊讶发现古风铃也来到了这里，说实话，她对这个人并没有多大的好感。毕竟几年前，正是他害了自己的好闺蜜丽丽，他破坏了一个原本幸福快乐的家，拆散了一对原本恩爱的夫妻。当然，我们也不能将全部的责任归于他。毕竟，一切都是丽丽没能权衡住自己的婚姻与爱情而造成的。如今，这个男人再一次来到这，让她从心里感到厌恶。

几天下来后，学校便决定在报告厅举办一场教学交流会，每个前来学习的老师都要上台发言，谈一谈自己对教学方面的看法。周围还坐满了学校的领导和来自社会各界的教学专家，田润叶自然也要上台发言，不过，她对这次演讲，已经在来之前就开始准备了，只不过一直没有机会而已。她是最后一个发言的人，前面的老师一个接着一个上去，而他们大都千篇一律的在具体的谈某一门学科的学习方法或者教学方法。待其他老师发言完毕后，她直接站起来，从座位走到讲台上，发言稿也被她放回了座位，在场的人无一不惊讶这个中年教师的气魄与胆量。

“教学不在于学校的好坏，老师能力的高低，要想培养出优秀的学生，就必须从每一个孩子的兴趣入手。我们只是起

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第十四章 (第2/3页)

夫去按个假肢。

不一会儿，就到了西安国昌中学，一下车，润叶不禁为这所学校惊叹。光大门就足足有二十米之高，全部是用大理石砌成的，上面刻有各式各样的雕文，雕文的形状大都是书本。门上醒目的写着：教育为本，富可兴国。踏进大门，她感觉自己进入了一个全新的教育阵地，这里的操场比她们两个学校都要大，操场中央立着三架国旗杆，红旗在迎风飘荡，而地上被水泥砖铺的没有一处缝隙，人走在上面都有一种不一样的感觉。三栋崭新高大的教学楼矗立在操场后面，从教室里传来朗朗的读书声。对于她来说，这就像是一种心灵上的催化剂一样，让她明白了中心与边缘的差距。如今，春天正悄悄的到来，大地在渐渐的苏醒，花园似的校园，装扮得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更增添了一份生机，形成了一种人工美和自然美相互交融的景色。

她和同行的老师，走到了一间正在上课的教室，找了一处位置坐了下来。这里的孩子和原西县的孩子不同，他们穿戴鲜艳整齐，一个个活泼好动，处处散发着青春的气息。她便也像这些孩子一样，从包里找了个笔记本坐在那听着课。

台上的老师看起来比自己年轻了不少，她大约二十三四岁的样子，白暂的肌肤，乌黑的长发，天使般的脸蛋，由内而外散发着给人一种不同寻常的气质，还时不时的与学生开上一两句玩笑。这么年轻的老师，还真是少见，她在心中发问。她总觉的台上的这个人和其他人不一样，便特意留意了一下她。

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