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谭良栋等着卢象升的回答，要想大规模推广教育，有两件事是必须要办的，一是让现在民间已流行多时的简化字走上台面，代替繁体字，二是用白话文代替文言文。

繁体字和文言文本身也是读书人垄断知识的隐形工具，文字作为一种载体，繁体字让一个字有多种写法，比如孔乙己就想教别人“茴”字的四种写法，无形中增加了学习的成本。

而文言文更是直接增加了学习的成本，从认字到把文言文理解为白话文，然后再从白话文到文言文，中间多了一个学习阶段，并且，文言文本身的特性，让其不适合写严谨的文章。换言之，文言文用来作锦绣文章可以，但用来写科研论文就不适宜了。

“良栋，这套标点符号就在学堂里用，不要传出去。”卢象升虽然即将成为知府，在官场上还算有些成就，但在学术界连根毛都不是，担不起这么一场文化变革，若是流传的太广，到时候理学、心学的大儒们都会过来找他谈话了。

没人会相信是谭良栋搞出来的标点符号，因为他不是读书人，到时真要出了

第107章 107.白话，断句 (第2/3页)

：“确是如此。”标点符号是在新文化运动之后，白话文成了主流以后才真正兴起来的，文言文不适合标点符号。

新文化运动之后的一段时间，有不少语言学家在古文里乱添标点符号，结果古文翻译出来让人看不懂，鲁迅先生曾评价道：“标点古文，不但使应试的学生为难，也往往害得有名的学者出丑，乱点词曲，拆散骈文的美谈，已经成为陈迹，也不必回顾了。”

这番话也代表着自此之后文言文退出了主流，白话文开始大行其道。

卢象升有些纠结，明末白话已在市井流行，但在上层文人眼里，白话文章上不了台面，算不得正道。卢象升也算得上是上层文人，在他心里是看不上白话文的，但要尽快推广农书，还必须得是白话文才可以，从一个大字不识的人到能通读文言文，最少需要两年时间，现在吕梁最缺的就是时间。

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