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这场考试的第一个科目，是苏宁一直在强调的基础学科中的一门，数学。

苏宁在数学的造诣非常一般，他只对自然数的加减乘除还有些造诣，不过那也只是小学水平的事情了，根本就是摆不台面的技能，所以在这次命题的过程当中，他也没有过多的展露自己那微不足道的才华，其中的大部分题目都是由阿贝尔等人联合制定的。

阿贝尔虽然在实质触碰到了伽罗瓦群，但苍并没有给他足够的时间让他将自己的学术变化成更加系统的论述，而他的几篇重要论文也因为法国的几名同行有意无意之间的阻挠而没有得到广泛的认可，试想一下，如果她的论文早日得到认可，那么接下来的工作便可以提早展开。如果他能够再活得久一些，那么那名叫作伽罗瓦的家伙，或许也就没有那么高的成就了。

然而，历史不容许假设，我们只能在这里感叹阿贝尔的英年早逝。

天妒英才的哀伤，没有伴随着阿贝尔重生到东汉末年。他用毛笔和左伯纸写下的，是他辈子毕生的心血，那是代数发展的巅峰之作，再往后便是更加抽象的群

第144章 成年小学生与少年大学生—3 (第2/3页)

恐怕在军事不需要多少军事方面的人才，反而需要一些能够帮他的除理内政的实干家。

或许那个叫做陈群的孩子，才是他最需要的人才。只可惜那个孩子出身于名门世家，而苏宁这次所推广的人才选拔政策之中，有很多细枝末节的规定都隐约展现出了反对世家门阀的意思。

长此以往，苏宁与世家子弟之间的斗争必定会激烈展开，到时候那个孩子又会怎样抉择呢？他是选择遵从自己的恩师与自己的家族决裂呢，还是服从家族的利益，与他的恩师恩断义绝呢？

说起来，这倒是一个非常值得人们注意的问题，然而，他的思考到此也该结束了。随着急促的铃声迅速响起，这场考试也终于要拉开帷幕了。

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