但是一个巨大的讽刺是，他本人就是这样的人才，以至于在将来要做些什么的事情上，他实在是不知道该怎样选择，甚至曾经多次与诸葛归探讨过，但是后来这些探讨都变得没有意义了，因为诸葛圭最终选择了反叛，而诸葛亮的职业也最终变成了一名叛国者。这对于诸葛亮来说多少有是有些打击的，但是

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第579章 民主的低效 (第2/3页)

闻，以至于早就在他的内心当中形成了一些虽说看上去很幼稚但还算稳定的观念，至少在他听到诸葛亮对于民主的诠释之后，他立刻有一种逆反心理升腾而出。

可惜现在的他不能暴露自己的身份，因此他只能装作是对诸葛亮非常赞成的样子，甚至还带头在下面鼓起掌来，似乎一副很受鼓舞的样子。

诸葛亮对他的表现倒是非常满意。这个孩子在某些方面表现出来的天赋和迹象，都让她想起了在连州学习当中求学的自己，不过这个家伙的成绩显然没有当时的自己那么突出，但是诸葛亮对他依旧十分赏识，因为诸葛亮已经从成绩单当中发现大部分学生的偏科现象都极其严重。很多孩子似乎都已经慢慢的懂得在乱世当中生存的要领，因此他们当中有的人希望能够借助在这里学到的那些学问帮助家里，有的都希望能够长点本事，将来也好为家族在某些诸侯那里谋取一个像样的位置，因此他们对于某些学科的工都十分用功，但对于那些看起来根本用不着的学科或者他们看不上的学科，则基本上相当消极，也只有这个家伙几乎在每一个学科当中都十分努力自然，他的各科成绩都不高，但是。依旧觉得这才是他所要培养的人才。

凉州体系有着培养全面人才的优良传统。据说最早的几批学生毕业之后，即便是与他们所学领域全无关系的职位，也可以由他们来选择出任，只不过那个时候的凉州体系实在是百废待兴，因此但凡受过一定教育的人都可以适应普通的管理岗位。所以诸葛亮倒是对全面人才不怎么感冒。

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