陆军学校教室里，所有人鸦雀无声，唯有教员说话喝水的停顿时分，哗啦啦鹅毛笔速记在纸上化写的声音。他们并没有注意到此刻教室外已经突然间有了院正傅如圭与日本访客的围观。

宗义成低声看向陈渐鸿：“敢问这位是哪位名将？”

“在下……不认得。也不似军事博物馆里的名将录中的

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“一二一二、一二一……”

跑圈的学员们经过礼台，专心操典的士兵们并没有注意到在角落里观察着这一切的远征以及来访的客人。

望着一个个整肃的队列，年轻的面庞，阿部忠秋与宗义成都是抿着唇，一言不发。

“在这一场战斗里，先提教训。攻坚战攻坚战，攻打艰难的地方。但这不意味着要鲁莽行事，没错，我们面对的是战斗意志坚韧的敌人，而不是说我们要去送死。要发挥我们聪明的大脑，在这一方面上，遵化之战在小苍山战斗中三七六团九营的指战员表现差劲，他们忽略了一线战士们的发现，固执地认为猛打猛冲就可以解决战斗。而忽略了用用脑子！虽然他们顺利地攻占了九号高地，但要建奴的骑军在这个时候冲过来，却造成了无畏的伤亡！士兵的鲜血不是功勋章的垫脚石。作为指挥官，你的无能，随时会造成更多的鲜血！”教室里，一个年轻的教官们拿着教鞭，黑板上，满满都是画着的遵化之战上的战例。

“回到这一个案例中，细心观察就可以发现，这里，从侦察员穿回来的情报之中可以得知，这个地方是建奴临时安置多余马匹的地方。通过骚扰马匹达成突袭效果，这是当年老祖宗在即墨之战时蛮牛阵的智慧！”

第三十五章：赳赳武夫 (第2/3页)

的极大，一圈围墙围起来，内里就是一个新的世界。在这个世界里，全军的精选出来的优秀士兵与军官接受着新一轮的学习进修。

同样，陆军学校的老师也不断地改进着教材，针对每一次爆发的战争进行推演，总结经验，反思教训，以期成长。

在这样的气氛里，傅如圭感受到了一种充沛的朝气。

日本人们也同样感受到了这样的朝气。

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