林罗山就是这样一个十分合适的人物。

可别简单以为林罗山就只是一个日本教育家。

如果这样，朱慈烺完全不会兴师动众，更不会拿出了一百万教科书的筹码。

在王夫之与锦衣卫汇总成册的情报册子里，林罗山可谓是日本政局一个影响力极高的人物。

无他，这位林罗山先生乃是两代将军之师，教了德川秀忠又教德川家光。

就如同天下第一剑客他爸柳生宗矩是德川家光的兵法老师一样，林罗山也是德川家光在文治之上的老师。一个人教武，一个人教文。

在朱子理学渐渐抬头的日本，林罗山的身份自然也是不亚于柳生宗矩的。

更何况，柳生宗矩已死，林罗山还教了两代将军，更成了硕果仅存的德高望重之人。

就如同后水尾天皇政仁将后光明天皇绍仁的帝师作为一个重量级筹码丢出来一样，能当德川家光的老师，那也一样是拥有足够影响力与权力的。

1607年，林罗山在江户为第二代将军

为了达成这么目的，朱慈烺已经安排出去了众多计划。

林罗山，便是这个计划之中的一环。

想要达成朱慈烺的计划，显然需要中日两国高层相当高程度的互信。

朱慈烺虽然释放了善意，但德川家光反而像是受害者一样，十分警惕大明对日本可能的侵略。在没有互信之下，许多事情就没法谈。

而这，就需要大臣们不断沟通、谈判。

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第五十章：关系微妙 (第1/3页)

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想要控制或者影响日本的军队，办法自然有很多种。

为此，朱慈烺暂且稍稍变了思路。

他并不奢求立刻掌握住日本的全部军队。但为了让大明在征服世界的脚步上更轻快强大一些。那么，让日本军队从今往后再也失去对中国的威胁现阶段也是足够。同样，还要让日本军队一出国，就心甘情愿为明人驱驰，马首是瞻。

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