陈安夏现在关注的并不是书籍的属性，而是解析和建模的进度条，陈安夏看过之后发现解析和建模的进度条在刚刚解析和建模之后，分别各增加了001

没错，就是001，从原本的523增加到了524

之后陈安夏又通过不同的试验，发现，解析的东西越复杂解析进度增加的就越多，不过目前还没有看到能够一下子增长1进度的东西

或许是还没遇到，陈安夏猜测，即使遇到了自己的精神力可能都不够完整的解析

就在陈安夏不停的试验的时候，谷

敏:4（10）

精:123（10）

能力:解析（初级）、建模（初级）、围棋（初级）

除了精神力上涨之外，其他的属性还是一样没变，但是看着解析、建模这些能力后面统一的初级陈安夏有些皱眉，因为初级太笼统了

陈安夏解析和建模两个能力锻炼了这么久竟然还是初级，如果可以量化升级指标就好了，这样起码能够明确自己什么时候能将这个两个能力升到中级

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“名称:小学5年级国文课本

页数:106页

重量

材质

学习进度

而一旦这两个能力升到中级，那么延伸能力推演肯定能力也会提高，甚至会有新的能力也说不定

就在陈安夏这么想着的时候，属性面板顿时发生了变化

“能力:解析初级（当前进度523）

建模初级（当前进度523）

围棋（业余一段）

种族:人族

等级:真理之门第一阶段

力:3（10）

智:15（10）

耐:4（10）

523，陈安夏看到解析和建模后面的进度的时候，不由的一愣，没想到竟然真的可以量化升级指标

那现在要做的就是验证一下解析物品会提升多少的进度，可不可以也先是解析的进度条

想着陈安夏拿起课本，心中默念道“解析当前物品，并且同步建模，并显示解析建模的进度~”

“解析进度1、2100

建模进度1、2100”

第14章 竟然是小学生！？ (第2/3页)

”进藤光闻言十分肯定的点了点头，不仅仅是进藤光，陈安夏还注意到周围有几个听到对话的皮孩子也忍不住跟着点了点头

陈安夏见状开始反思起来，以后是不是要换个表情来上学，就在陈安夏想着的时候，老师走了进来，原本散漫的皮孩子们全都瞬间整齐的坐好

想了一会陈安夏也不再去想了，而是开始检查其自己的属性来

“姓名:陈安夏

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