“你记住一句话，少时忙碌，老时就轻松，少时轻松，老时就忙碌。”蔡老师最后跟她说。

顾婷婷想起自己毕业后四处报班学英语考各种证的日子，确实忙忙碌碌的，都被说中了。

蔡老师又对其他几个同学说了寄语，说得都很诚恳，也不知道他们能不能都听懂。临走的时候，蔡老师让他们把水果带回去，到底还是没收。

邵丹丹说：“蔡老师说的，我都没听懂。”

顾婷婷说：“她就是要你找对方法，多写多念不如多思考。”

邵丹丹说：“我思考了呀，就这样啊。”

顾婷婷叹一口气，她当年也是差不多，找不到思考的方向，她当年是会的一听就懂，不会的怎么都不懂。老师说不会的地方可以提问，她都不知道问什么，完全无从下手。这种抽象思维对他们来说比较难理解。她是上大学的时候才开窍的，现在回头再看看当年的难题，都不足挂齿。

她当年如果把例题抄一百遍，有可能就突然开窍了呢，看了一遍把书一丢说看不懂，能懂才奇怪了呢。

顾婷婷想想她们全家人都一样，其实大家都差不多，都是愿意选择更简单更方便的方式，刻苦什么的，真是太累了。现在重生了，各种赚钱的门道就在眼前，也不敢拼一把，只敢写点小故事骗骗没见过世面的小读者。略有好感的童年玩伴就住旁边，隔了几米就不敢打招呼了，真是太窝囊了啊！

顾婷婷在心里下定决心，明天一定要好好学习，还要锻炼健身，还要练字，那些想学的东西，都要认真学起来，写作业的时候也不藏着掖着，发挥自己最好的水平，我重生就是要来碾压你们的，谦虚什么呢！

顾婷婷一愣，怎么突然说她不努力，她重生到现在两年，自认还挺用功啊。

“你的那个作文哦，敷衍！我批你的作文都要气死了，明明可以写得很好，偏偏随随便写了，也不肯好好用成语，用的那个词我都不忍心看。”蔡老师说。

顾婷婷有点不好意思，她怕自己写得太成熟，一直用很口语的句子，没想到老师看出来了。

蔡老师又说：“你聪明是聪明的，就是不够刻苦，小学这种课程还看不出来，到了初中，你这点小聪明就不够用了。”

顾婷婷一惊，她以前功课就是从初二开始大踏步后退的，再也没好过。

第二天热身完毕，准备大跑十公里。刚跑出门看到隔壁叶晓宇，弱弱打了声招呼又缩回家了，啊，跑步什么的好害羞啊 T T

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问她：“蔡老师，你怎么不教我们了啊？”

蔡老师说：“我累了，你们以后考初中压力也大，不如退回去教低年级的。”

顾婷婷说：“是我们成绩太差蔡老师才压力大吗？”

“你这孩子。”蔡老师笑道，“你啊，就是不努力。”

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