所以说，作为学校的一些职能还是比较先进的，至少他保证了自己学校人才的一些充足，培养出一些优秀的人，而是优秀的人越来越优秀，从而增强了自已学校的党争力。从暴种程度

来说，这对国家也是一种放责，因为一个国家的木来就是看教管的程度。如果教首不行，那么

这个味。那么这个国家最终会走些灾亡

，在万远能做的就只有尽自一最大的努力把期未考试给考好，然后取到优异的成绩。不上

对目一的家庭，对自一的发展，然后对学校也是一个比较好的东西，最后他得到了比茂好的成

绩才能证明这种学校的教学成绩，也证明他班主任或者是金老师的指导有方，同时他也是他爸

爸的一个骄傲。

有时候人的体质呢，你就必须去做一些你自接不情息做的事，虽然这是对方远的发展也比

较有好处，他也情愿去做，但是换做学生，谁愿意主动的去学习自己不感兴趣的东西，只有真

正令自己有兴趣或者真正的让自己得到发展的，才是学生应该学的，而不是应该不是为了一个

0我鲜,花…

时代是有一种优性务汰的党争规则，才会有进步。省则的话，大家都是相同的实力，都没

有口上比性，那这个社会就会越来越糟，会出病森。会进入一个九法生活，九法成长的一个死

情坏，川白年后资源会耕尽。人才会新去，大部分的人没有了生活的一些基本供给，人民最终

会走向灭亡。（

国家或者是一个种族的存在而去学一些学生不情愿的或者是对他们发展没什么好处的七。。

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量，如果你能力强

你可以走到一些比较好的东西，但是相反的，如果你实力不行或者怎么样，那你就会连最基本

的一些基础资源的资格都没有，这就是这个时代的整端。鼓励那些优秀的人不断在讲步，更

鼓励那些平凡的人通过自己的努力来改变自己的命运

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