放学回到家，一头扑在妈妈的怀里，刚想吃奶，便想起在学校课堂的情景，就用手慢慢的把妈妈的衣服拽了下来，妈妈不知情由，问道：“都一天了，怎么不吃奶呢？”我不说为什么，只是摇摇头，表示今后就不吃了。姐姐这时候也进了门，向妈妈讲述了我在学校发生的事，妈妈既高兴又有些心疼的把我搂在怀里，摸着我的头，喃喃的说：“我儿子上学就长大了。”

就是这样，我便结束了因死去了两个弟弟一直吃了六年奶的生活，走上了学习道路，为今后的生存努力积攒本领。

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第四章：金色的少年（一） (第2/3页)

多，父亲去世早，母亲一个人养育了六个孩子。为此，于老师初小一毕业，学校缺教师，她就提前参加工作了，同时也能挣工资帮母亲一起扶持着家。于老师是一位善良、孝顺、有责任心、有爱心的好人，姐姐为此才把我交给了她，这也是我人生中的一大幸事，少年第一位良师益友，对于我的成长起到至关重要的作用，为苦短的人生打下良好的基础。

上学的第一天，仅仅半天，就愉快的过去了。第二天，刚开始上课，我还能倒背手认真听老师讲课，时间长了，由于长时间无拘无束童年的自由生活，加之我又想念妈妈，便不出声的哭起来。

这一切被细心的于老师发现，便问我为啥哭，我不但不回答，还越发哭得厉害了。老师找来了姐姐，当我见到姐姐，更是哇的哭出声耒，并贴在姐姐的耳边小声说：“姐，我想妈了，咱回家吧！”。

而后，姐姐告诉老师说：“我弟弟想家，想妈妈了。”老师说：“都这么大了，怎么还想妈呢？”姐姐便小声告诉老师：“我弟弟还吃奶呢。”老师听后大笑起来：“难怪这么大还想妈，原来是想奶吃了。”同学们听后都大笑起来，有的还用手指划脸羞我，我被这些善意的嘲笑弄得低着头、红着脸，接下来就安静、认真的听课了。

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